Iván Prado Director

Titulado en Dinámica y Terapia de la Risa en el Instituto de Salut-Inteligente de Barcelona. Formador de monitores para la Organización Mundial de la Risa. Director de Seminarios de Dinamización Cultural por toda Galicia. Con más de 8 años de experiencia como dinamizador de grupos y formador de clown y risoterapia por varios países y por toda la geografía peninsular.
Es el director de los siguientes Festivales Internacionales de clown: Festiclown (Galicia), Magiclown (Ibiza), Firaclown (Barcelona) y Festiclown Palestina (2011). Recibió enseñanzas de algunos de los más grandes maestros del clown: Leo Bassi, Carlo Colombaioni, Johnny Melville, Philippe Gaulier, entre otros.
Promotor, coordinador y profesor en el proyecto de la Escuela de Payasos Indígenas de Chiapas (México) en los años 2005, 2006, 2007 y 2008. Portavoz de Payas@s en Rebeldia y monitor de la risa en numerosas caravanas solidarias en México, Palestina y Brasil, trabajando con mujeres maltratadas, con adolescentes y con profesionales de la salud.
Titulado en Dinámica e Terapia da Risa no Instituto de Salut-Intelixente de Barcelona. Formador de monitores para a Organización Mundial de la Risa. Director de Seminarios de Dinamización Cultural por toda Galicia. Con mais de 8 anos de experiencia como dinamizador de grupos e formador de clown e risoterapia por varios países e por toda a xeografía peninsular.
É o director dos seguintes Festivais Internacionais de clown: Festiclown (Galicia), Magiclown (Eivissa), Firaclown (Barcelona) e Festiclown Palestina (2011). Recibiu ensinos dalgúns dos máis grandes mestres do clown: Leo Bassi, Carlo Colombaioni, Johnny Melville, Philippe Gaulier, entre outros.
Promotor, coordinador e profesor no proxecto da Escola de Pallasos Indíxenas de Chiapas (México) nos anos 2005, 2006, 2007 e 2008. Portavoz de Pallas@s en Rebeldia e monitor da risa en numerosas caravanas solidarias en México, Palestina e Brasil, traballando con mulleres maltratadas, con adolescentes e con profesionais da saúde.
Es el director de los siguientes Festivales Internacionales de clown: Festiclown (Galicia), Magiclown (Ibiza), Firaclown (Barcelona) y Festiclown Palestina (2011). Recibió enseñanzas de algunos de los más grandes maestros del clown: Leo Bassi, Carlo Colombaioni, Johnny Melville, Philippe Gaulier, entre otros.
Promotor, coordinador y profesor en el proyecto de la Escuela de Payasos Indígenas de Chiapas (México) en los años 2005, 2006, 2007 y 2008. Portavoz de Payas@s en Rebeldia y monitor de la risa en numerosas caravanas solidarias en México, Palestina y Brasil, trabajando con mujeres maltratadas, con adolescentes y con profesionales de la salud.
Titulado en Dinámica e Terapia da Risa no Instituto de Salut-Intelixente de Barcelona. Formador de monitores para a Organización Mundial de la Risa. Director de Seminarios de Dinamización Cultural por toda Galicia. Con mais de 8 anos de experiencia como dinamizador de grupos e formador de clown e risoterapia por varios países e por toda a xeografía peninsular.
É o director dos seguintes Festivais Internacionais de clown: Festiclown (Galicia), Magiclown (Eivissa), Firaclown (Barcelona) e Festiclown Palestina (2011). Recibiu ensinos dalgúns dos máis grandes mestres do clown: Leo Bassi, Carlo Colombaioni, Johnny Melville, Philippe Gaulier, entre outros.
Promotor, coordinador e profesor no proxecto da Escola de Pallasos Indíxenas de Chiapas (México) nos anos 2005, 2006, 2007 e 2008. Portavoz de Pallas@s en Rebeldia e monitor da risa en numerosas caravanas solidarias en México, Palestina e Brasil, traballando con mulleres maltratadas, con adolescentes e con profesionais da saúde.
Pedro Brandariz Coordenador A Coruña

Licenciado en Psicopedagogía, y Diplomado en Educación Primaria. Es además, Director de Actividades de Tiempo Libre, y tiene la capacitación de Formador de Formadoras/eres, así como una amplia formación teatral y escénica.
Su participación en numerosas compañías y espectáculos escénicos aporta una vertiente muy interesante para la risoterapia.
Esta formación escénica, pedagógica y lúdica hace que las sesiones y obradoiros de risoterapia sean muy heterogéneas, variadas y muy divertidas. Brandariz es monitor de risoterapia e imparte talleres y sesiones de esa técnica desde hace más de diez años por toda la geografía gallega.
Licenciado en Psicopedagoxía, e Diplomado en Educación Primaria. É ademais, Director de Actividades de Tempo Libre, e ten a capacitación de Formador de Formadoras/es, así coma unha ampla formación teatral e escénica.
A súa participación en numerosas compañías e espectáculos escénicos aporta unha vertente moi interesante para a risoterapia. Esta formación escénica, pedagóxica e lúdica fai que as sesións e obradoiros de risoterapia sexan moi heteroxéneas, variadas e moi divertidas. Brandariz é monitor de risoterapia e imparte obradoiros e sesións desa técnica dende hai máis de dez anos por toda a xeografía galega.
Su participación en numerosas compañías y espectáculos escénicos aporta una vertiente muy interesante para la risoterapia.
Esta formación escénica, pedagógica y lúdica hace que las sesiones y obradoiros de risoterapia sean muy heterogéneas, variadas y muy divertidas. Brandariz es monitor de risoterapia e imparte talleres y sesiones de esa técnica desde hace más de diez años por toda la geografía gallega.
Licenciado en Psicopedagoxía, e Diplomado en Educación Primaria. É ademais, Director de Actividades de Tempo Libre, e ten a capacitación de Formador de Formadoras/es, así coma unha ampla formación teatral e escénica.
A súa participación en numerosas compañías e espectáculos escénicos aporta unha vertente moi interesante para a risoterapia. Esta formación escénica, pedagóxica e lúdica fai que as sesións e obradoiros de risoterapia sexan moi heteroxéneas, variadas e moi divertidas. Brandariz é monitor de risoterapia e imparte obradoiros e sesións desa técnica dende hai máis de dez anos por toda a xeografía galega.
Alexander González Coordenador Tenerife

Diplomado en Trabajo Social por la Universidad de La Laguna, es además, técnico Superior en Animación Sociocultural, y técnico especialista en Quiromasaje. Ha participado en numerosos seminarios y cursos en metodologías participativas y desarrollo social en el ámbito comunitario. Ponente en las Jornadas Internacionales sobre Metodologías Participativas celebradas en Madrid en 2009. Formado en Dinámica y Terapia de la Risa (Risoterapia) en el Instituto de Salut-Inteligente de Barcelona. Formado en técnicas de clown con Marcelo Katz, Antón Valén, Iván Prado, Jesus Jara, Johnny Melville, Fraser Hooper, Pablo Muñoz y Sergio Claramunt entre otros. Monitor de risoterapia en activo desde 2002, ha impartido numerosos talleres, fundamentalmente en las Islas Canarias y Baleares, así como en Palestina, como participante del proyecto Festiclown Palestina con el colectivo Pallas@s en Rebeldía.
Diplomado en Traballo Social pola Universidade da Lagoa, é ademais, técnico Superior en Animación Sociocultural, e técnico especialista en Quiromasaje. Participou en numerosos seminarios e cursos en metodoloxías participativas e desenvolvemento social no ámbito comunitario. Relator nas Xornadas Internacionais sobre Metodoloxías Participativas celebradas en Madrid en 2009. Formado en Dinámica e Terapia da Risa (Risoterapia) no Instituto de Salut-Intelixente de Barcelona. Formado en técnicas de clown con Marcelo Katz, Antón Valén, Iván Prado, Jesus Xara, Johnny Melville, Fraser Hooper, Pablo Muñoz e Sergio Claramunt entre outros. Monitor de risoterapia en activo desde 2002, impartiu numerosos talleres, fundamentalmente nas Illas Canarias e Baleares, así como en Palestina, como participante do proxecto Festiclown Palestina co colectivo Pallas@s en Rebeldía.
Diplomado en Traballo Social pola Universidade da Lagoa, é ademais, técnico Superior en Animación Sociocultural, e técnico especialista en Quiromasaje. Participou en numerosos seminarios e cursos en metodoloxías participativas e desenvolvemento social no ámbito comunitario. Relator nas Xornadas Internacionais sobre Metodoloxías Participativas celebradas en Madrid en 2009. Formado en Dinámica e Terapia da Risa (Risoterapia) no Instituto de Salut-Intelixente de Barcelona. Formado en técnicas de clown con Marcelo Katz, Antón Valén, Iván Prado, Jesus Xara, Johnny Melville, Fraser Hooper, Pablo Muñoz e Sergio Claramunt entre outros. Monitor de risoterapia en activo desde 2002, impartiu numerosos talleres, fundamentalmente nas Illas Canarias e Baleares, así como en Palestina, como participante do proxecto Festiclown Palestina co colectivo Pallas@s en Rebeldía.
Joan Sagrera

Licenciado en Derecho por la Universidad de Barcelona.
Licenciado en Medicina Alternativa por la Open International University for Complementary Medicines.
Máster en Meditación Terapéutica Corporal, especialidad Arteterapia, por la Universidad de Barcelona.
Maestro de Expresión artística y plástica, Maestro de Arteterapia, Maestre de técnicas teatrales, investigador y teórico de Arteterapia y expresión no verbal, de aplicación de la arteterapia a la pedagogía, conferenciante en diversos foros sobre arteterapia, creatividad y otras materias. Una de las personas más capacitadas en lo que a arteterapia y expresión no verbal se refiere en todo el estado.
Licenciado en Dereito pola Universidade de Barcelona.
Licenciado en Mediciña Alternativa pola Open International University for Complementary Medicines.
Máster en Meditación Terapéutica Corporal, especialidade Arteterapia, pola Universidad de Barcelona.
Mestre de Expresión artística e plástica, Mestre de Arteterapia, Mestre de técnicas teatrais, investigador e teórico de Arteterapia e expresión non verbal, da aplicación da arteterapia á pedagoxía, conferenciante en diversos foros sobre arteterapia, creatividade e outras materias. Unha das personas máis capacitadas no que a arteterapia e expresión non verbal se refiere en todo o estado.
Licenciado en Medicina Alternativa por la Open International University for Complementary Medicines.
Máster en Meditación Terapéutica Corporal, especialidad Arteterapia, por la Universidad de Barcelona.
Maestro de Expresión artística y plástica, Maestro de Arteterapia, Maestre de técnicas teatrales, investigador y teórico de Arteterapia y expresión no verbal, de aplicación de la arteterapia a la pedagogía, conferenciante en diversos foros sobre arteterapia, creatividad y otras materias. Una de las personas más capacitadas en lo que a arteterapia y expresión no verbal se refiere en todo el estado.
Licenciado en Dereito pola Universidade de Barcelona.
Licenciado en Mediciña Alternativa pola Open International University for Complementary Medicines.
Máster en Meditación Terapéutica Corporal, especialidade Arteterapia, pola Universidad de Barcelona.
Mestre de Expresión artística e plástica, Mestre de Arteterapia, Mestre de técnicas teatrais, investigador e teórico de Arteterapia e expresión non verbal, da aplicación da arteterapia á pedagoxía, conferenciante en diversos foros sobre arteterapia, creatividade e outras materias. Unha das personas máis capacitadas no que a arteterapia e expresión non verbal se refiere en todo o estado.
Juan Carlos Velázques (Poto)

Educador, psicopedagogo, apasionado y altamente cualificado en el trabajo con personas con discapacidades desde principios de los ´80. En 1986 Funda ASPIMIP (Asociación por la Integración de Personas con Discapacidad Intelectual, en Madrid), entidad en la que desempeña diferentes funciones y en la que desarrolla buena parte de su trabajo práctico con personas con discapacidad (física y/o mental).
Su dilatada experiencia en tiempo libre y trabajo grupal, así como el estudio de dinámicas grupales, redunda en su capacidad para la gestión de grupos, resolución de conflictos e integración de personas excluidas.
Lleva más de 20 años trabajando como formador, impartiendo cursos y seminarios sobre tiempo libre, ocio y discapacidad, programas formativos para familiares de personas con discapacidad mental o física, trabajadores y alumnos de educación especial, etc.
Educador, psicopedagogo, apaixonado e altamente cualificado no traballo con persoas con discapacidades desde principios dos ´80. En 1986 Funda ASPIMIP (Asociación pola Integración de Persoas con Discapacidade Intelectual, en Madrid), entidade na que desempeña diferentes funcións e na que desenvolve boa parte do seu traballo práctico con persoas con discapacidade (física e/ou mental).
A súa dilatada experiencia en tempo libre e traballo grupal, así como o estudo de dinámicas grupales, redunda na súa capacidade para a xestión de grupos, resolución de conflitos e integración de persoas excluídas.
Leva máis de 20 anos traballando como formador, impartindo cursos e seminarios sobre tempo libre, lecer e discapacidade, programas formativos para familiares de persoas con discapacidade mental ou física, traballadores e alumnos de educación especial, etc.
Su dilatada experiencia en tiempo libre y trabajo grupal, así como el estudio de dinámicas grupales, redunda en su capacidad para la gestión de grupos, resolución de conflictos e integración de personas excluidas.
Lleva más de 20 años trabajando como formador, impartiendo cursos y seminarios sobre tiempo libre, ocio y discapacidad, programas formativos para familiares de personas con discapacidad mental o física, trabajadores y alumnos de educación especial, etc.
Educador, psicopedagogo, apaixonado e altamente cualificado no traballo con persoas con discapacidades desde principios dos ´80. En 1986 Funda ASPIMIP (Asociación pola Integración de Persoas con Discapacidade Intelectual, en Madrid), entidade na que desempeña diferentes funcións e na que desenvolve boa parte do seu traballo práctico con persoas con discapacidade (física e/ou mental).
A súa dilatada experiencia en tempo libre e traballo grupal, así como o estudo de dinámicas grupales, redunda na súa capacidade para a xestión de grupos, resolución de conflitos e integración de persoas excluídas.
Leva máis de 20 anos traballando como formador, impartindo cursos e seminarios sobre tempo libre, lecer e discapacidade, programas formativos para familiares de persoas con discapacidade mental ou física, traballadores e alumnos de educación especial, etc.
Fran Rei

Actor, clown y monitor de teatro, es miembro fundador y coordinador de la compañía Os Sete Magníficos máis Un. Igualmente participa en los montajes de las compañías Produccións Acontrabutaca y Bagunça Teatro y, desde el año 2001, ha estrenado un total de 15 espectáculos.
Como docente de dramatización y teatro cuenta con más de diez años de experiencia en la creación y dinamización de grupos aficionados y, en la actualidad, es responsable de varias aulas de teatro municipales en Galicia. Imparte talleres de dramatización e iniciación al teatro regularmente, tanto en centros escolares como para adultos.
Especializado en clown, atesora una amplia trayectoria como responsable de cursos tanto de iniciación como de perfeccionamiento. A partir del placer de compartir nuestro ridículo con la audiencia, aplica también herramientas clown a otras disciplinas, como puede ser la risoterapia, el teatro cómico o las dinámicas de crecimiento personal o habilidades sociales.
Actor, clown e monitor de teatro, é membro fundador e coordinador da compañía Os Sete Magníficos máis Un. Igualmente participa nas montaxes das compañías Produccións Acontrabutaca e Bagunça Teatro e desde o ano 2001 ten estrenado un total de 15 espectáculos.
Como docente de dramatización e teatro conta con máis de dez anos de experiencia na creación e dinamización de grupos afeccionados e na actualidade é responsábel das Aulas de Teatro do Excmo. Concello de Teo e da A. C. Escola Artística de Cuntis. Imparte obradoiros de dramatización e iniciación ao teatro regularmente, tanto en centros de ensino como para adultos.
Especializado en clown, atesoura unha ampla traxectoria como responsábel de cursos tanto de iniciación como de perfeccionamento. Partindo do pracer de compartir o noso ridículo coa audiencia, aplica tamén ferramentas clown a outras disciplinas, como pode ser a risoterapia, o teatro cómico ou a dinámicas de crecemento persoal ou habilidades sociais.
Como docente de dramatización y teatro cuenta con más de diez años de experiencia en la creación y dinamización de grupos aficionados y, en la actualidad, es responsable de varias aulas de teatro municipales en Galicia. Imparte talleres de dramatización e iniciación al teatro regularmente, tanto en centros escolares como para adultos.
Especializado en clown, atesora una amplia trayectoria como responsable de cursos tanto de iniciación como de perfeccionamiento. A partir del placer de compartir nuestro ridículo con la audiencia, aplica también herramientas clown a otras disciplinas, como puede ser la risoterapia, el teatro cómico o las dinámicas de crecimiento personal o habilidades sociales.
Actor, clown e monitor de teatro, é membro fundador e coordinador da compañía Os Sete Magníficos máis Un. Igualmente participa nas montaxes das compañías Produccións Acontrabutaca e Bagunça Teatro e desde o ano 2001 ten estrenado un total de 15 espectáculos.
Como docente de dramatización e teatro conta con máis de dez anos de experiencia na creación e dinamización de grupos afeccionados e na actualidade é responsábel das Aulas de Teatro do Excmo. Concello de Teo e da A. C. Escola Artística de Cuntis. Imparte obradoiros de dramatización e iniciación ao teatro regularmente, tanto en centros de ensino como para adultos.
Especializado en clown, atesoura unha ampla traxectoria como responsábel de cursos tanto de iniciación como de perfeccionamento. Partindo do pracer de compartir o noso ridículo coa audiencia, aplica tamén ferramentas clown a outras disciplinas, como pode ser a risoterapia, o teatro cómico ou a dinámicas de crecemento persoal ou habilidades sociais.
Pablo Muñoz

Formado en la Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid y becado por el I.N.A.E.M. para especializarse en clown teatral y técnicas de humor en diversas escuelas europeas, entre las que destaca la prestigiosa École International Philippe Gaulier. Igualmente realizó diversos cursos de Magia en Madrid con Pablo Germany y en Londres en el Circus Space con Rick Zoltowsky. Fue premio de Magia Cómica en el Festival Internacional de Magia de Santa Susana (Barcelona) y pertenece a la S.E.I. (Sociedad Española de Ilusioniso). Es cofundador de la compañía de clown Good Idea Company. Imparte cursos de clown y magia cómica, actividad que compatibiliza con actuaciones por toda la geografía española y parte de Europa.
Formado na Escola Superior de Arte Dramático de Madrid e becado polo I.N.A.E.M. para especializarse en clown teatral e técnicas de humor en diversas escolas europeas, entre as que destaca a prestixiosa École International Philippe Gaulier (Paris). Fromouse tamén en maxia, en Madrid con Pablo Germany e en Londres na Circus Space con Rick Zoltowsky. Foi premio de Maxia Cómica no Festival Internacional de Magia de Santa Susana (Barcelona) e pertence á S.E.I. (Sociedad Española de Ilusionismo). É cofundador da compañía de clown Good Idea Company. Imparte cursos de clown e maxia cómica, actividade que compatibiliza con actuacións por toda a xeografía española e parte de Europa.
Formado na Escola Superior de Arte Dramático de Madrid e becado polo I.N.A.E.M. para especializarse en clown teatral e técnicas de humor en diversas escolas europeas, entre as que destaca a prestixiosa École International Philippe Gaulier (Paris). Fromouse tamén en maxia, en Madrid con Pablo Germany e en Londres na Circus Space con Rick Zoltowsky. Foi premio de Maxia Cómica no Festival Internacional de Magia de Santa Susana (Barcelona) e pertence á S.E.I. (Sociedad Española de Ilusionismo). É cofundador da compañía de clown Good Idea Company. Imparte cursos de clown e maxia cómica, actividade que compatibiliza con actuacións por toda a xeografía española e parte de Europa.
Jorge García Sanabria Psicólogo

Licenciado y colegiado en Psicología por la Universidad de La Laguna, en la especialidad de Psicología Clínica y de la Salud. Prácticum de violencia de género.
Máster en Psicología Infanto-Juvenil: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos”, modalidad presencial en Granada. Impartido por el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS).
Proyecto teórico sobre Trastornos de la Conducta Alimentaria.
Jorge es psicólogo infantil. En su trabajo con los niños emplea un método lúdico que se relaciona estrechamente con las dinámicas de la risa. De forma fortuita surgió la colaboración con Alexander González y desde entonces ha estado investigando las aplicaciones potenciales del humor. En la actualidad, elabora un proyecto para las empresas en el que une creatividad y risoterapia.
Licenciado e colexiado en Psicoloxía pola Universidade da Lagoa, na especialidade de Psicoloxía Clínica e da Saúde. Prácticum de violencia de xénero.
Máster en Psicoloxía Infanto-Xuvenil: “Aspectos Clínicos, Evolutivos e Educativos”, modalidade presencial en Granada. Impartido polo Instituto Superior de Psicoloxía Clínica e da Saúde (ISPCS). Proxecto teórico sobre Trastornos da Conduta Alimentaria. Jorge é psicólogo infantil. No seu traballo cos nenos emprega un método lúdico que se relaciona estreitamente coas dinámicas da risa. De forma fortuíta xurdiu a colaboración con Alexander González e desde entón estivo investigando as aplicacións potenciais do humor. Na actualidade, elabora un proxecto para as empresas no que une creatividade e risoterapia.
Máster en Psicología Infanto-Juvenil: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos”, modalidad presencial en Granada. Impartido por el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS).
Proyecto teórico sobre Trastornos de la Conducta Alimentaria.
Jorge es psicólogo infantil. En su trabajo con los niños emplea un método lúdico que se relaciona estrechamente con las dinámicas de la risa. De forma fortuita surgió la colaboración con Alexander González y desde entonces ha estado investigando las aplicaciones potenciales del humor. En la actualidad, elabora un proyecto para las empresas en el que une creatividad y risoterapia.
Licenciado e colexiado en Psicoloxía pola Universidade da Lagoa, na especialidade de Psicoloxía Clínica e da Saúde. Prácticum de violencia de xénero.
Máster en Psicoloxía Infanto-Xuvenil: “Aspectos Clínicos, Evolutivos e Educativos”, modalidade presencial en Granada. Impartido polo Instituto Superior de Psicoloxía Clínica e da Saúde (ISPCS). Proxecto teórico sobre Trastornos da Conduta Alimentaria. Jorge é psicólogo infantil. No seu traballo cos nenos emprega un método lúdico que se relaciona estreitamente coas dinámicas da risa. De forma fortuíta xurdiu a colaboración con Alexander González e desde entón estivo investigando as aplicacións potenciais do humor. Na actualidade, elabora un proxecto para as empresas no que une creatividade e risoterapia.
Jose Eduardo Rodríguez Otero Psicólogo

Se licencia en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela en 2002. Especialista en Psicología Clínica desde 2008, con formación como residente en el Complejo Hospitalario Universitario de A Coruña. Experiencia en los Servicios de Salud Mental de Cataluña y realiza en la actualidad labores psicoterapéuticas con personas adultas en el Centro de Psicoterapia Agarimo de Pontevedra. Es Terapeuta Familiar también desde 2008 e interviene regularmente en problemas de pareja y relacionales.
Realiza actividades de docencia postgraduada en Barcelona en las materias de psicopatología y psicoterapia. Tiene escritos varios artículos en revistas especializadas sobre intervenciones psicológicas en enfermedad física y mental grave y ha participado en diversas iniciativas asociativas en torno a los problemas psíquicos y la intervención psicoterapéutica.
Licénciase en Psicoloxía pola Universidade de Santiago de Compostela en 2002. Especialista en Psicoloxía Clínica desde 2008, con formación como residente no Complexo Hospitalario Universitario da Coruña. Experiencia nos Servizos de Saúde Mental de Cataluña e realiza na actualidade labores psicoterapéuticas con persoas adultas no Centro de Psicoterapia Agarimo de Pontevedra. É Terapeuta Familiar tamén desde 2008 e intervén regularmente en problemas de parella e relacionales.
Realiza actividades de docencia postgraduada en Barcelona nas materias de psicopatología e psicoterapia. Ten escritos varios artigos en revistas especializadas sobre intervencións psicolóxicas en enfermidade física e mental grave e participou en diversas iniciativas asociativas ao redor dos problemas psíquicos e a intervención psicoterapéutica.
Realiza actividades de docencia postgraduada en Barcelona en las materias de psicopatología y psicoterapia. Tiene escritos varios artículos en revistas especializadas sobre intervenciones psicológicas en enfermedad física y mental grave y ha participado en diversas iniciativas asociativas en torno a los problemas psíquicos y la intervención psicoterapéutica.
Licénciase en Psicoloxía pola Universidade de Santiago de Compostela en 2002. Especialista en Psicoloxía Clínica desde 2008, con formación como residente no Complexo Hospitalario Universitario da Coruña. Experiencia nos Servizos de Saúde Mental de Cataluña e realiza na actualidade labores psicoterapéuticas con persoas adultas no Centro de Psicoterapia Agarimo de Pontevedra. É Terapeuta Familiar tamén desde 2008 e intervén regularmente en problemas de parella e relacionales.
Realiza actividades de docencia postgraduada en Barcelona nas materias de psicopatología e psicoterapia. Ten escritos varios artigos en revistas especializadas sobre intervencións psicolóxicas en enfermidade física e mental grave e participou en diversas iniciativas asociativas ao redor dos problemas psíquicos e a intervención psicoterapéutica.
Mónica Couso Fuentes Psicóloga

Licenciada en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela en 1998.
Curso de Especialista en Intervención Psicoeducativa con menores en Desamparo y Conflicto Social. Universidad de Vigo en 2001.
Experta en Educación Sexual, Sexología y Terapia de Pareja (Universidad de Alcalá de Henares e Instituto de Ciencias Sexológicas de Madrid) en 2004.
Especialista en Técnicas grupales y Psicodrama Sistémico- Acreditación Psicodramatista (Instituto de Técnicas Grupales- Madrid y Asociación Española de Psicodrama) en 2008. Psicoterapeuta grupal.
Coach profesional acreditada (UB). Coach ejecutivo y de equipos. En 2008.Curso de Especialización en Consultoría y Recursos Humanos. Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Dirección de Recursos Humanos (Escuela de Negocios- Ingafor).
Licenciada en Psicoloxía pola Universidade de Santiago de Compostela en 1998.
Curso de Especialista en Intervención Psicoeducativa con menores en Desamparo e Conflito Social. Universidade de Vigo en 2001.
Experta en Educación Sexual, Sexología e Terapia de Parella (Universidade de Alcalá de Henares e Instituto de Ciencias Sexológicas de Madrid) en 2004.
Especialista en Técnicas grupales e Psicodrama Sistémico- Acreditación Psicodramatista (Instituto de Técnicas Grupales- Madrid e Asociación Española de Psicodrama) en 2008. Psicoterapeuta grupal.
Coach profesional acreditada (UB). Coach executivo e de equipos. En 2008.Curso de Especialización en Consultoría e Recursos Humanos. Universidade Complutense de Madrid (UCM) e Dirección de Recursos Humanos (Escola de Negocios- Ingafor).
Curso de Especialista en Intervención Psicoeducativa con menores en Desamparo y Conflicto Social. Universidad de Vigo en 2001.
Experta en Educación Sexual, Sexología y Terapia de Pareja (Universidad de Alcalá de Henares e Instituto de Ciencias Sexológicas de Madrid) en 2004.
Especialista en Técnicas grupales y Psicodrama Sistémico- Acreditación Psicodramatista (Instituto de Técnicas Grupales- Madrid y Asociación Española de Psicodrama) en 2008. Psicoterapeuta grupal.
Coach profesional acreditada (UB). Coach ejecutivo y de equipos. En 2008.Curso de Especialización en Consultoría y Recursos Humanos. Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Dirección de Recursos Humanos (Escuela de Negocios- Ingafor).
Licenciada en Psicoloxía pola Universidade de Santiago de Compostela en 1998.
Curso de Especialista en Intervención Psicoeducativa con menores en Desamparo e Conflito Social. Universidade de Vigo en 2001.
Experta en Educación Sexual, Sexología e Terapia de Parella (Universidade de Alcalá de Henares e Instituto de Ciencias Sexológicas de Madrid) en 2004.
Especialista en Técnicas grupales e Psicodrama Sistémico- Acreditación Psicodramatista (Instituto de Técnicas Grupales- Madrid e Asociación Española de Psicodrama) en 2008. Psicoterapeuta grupal.
Coach profesional acreditada (UB). Coach executivo e de equipos. En 2008.Curso de Especialización en Consultoría e Recursos Humanos. Universidade Complutense de Madrid (UCM) e Dirección de Recursos Humanos (Escola de Negocios- Ingafor).
Ana Gámez

Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de la Laguna. Formada en Dinámica y Terapia de la Risa en el Centro Internacional de Salud Inteligente de Barcelona. Acredita más de 12 años de experiencia profesional en el mundo de la risa con todo tipo de colectivos y de grupos, desde las prisiones a directivos de empresas multinacionales, desde niños terminales hasta grupos de animadores, desde enfermos de cáncer hasta asociaciones de mujeres maltratadas. En su trabajo destaca el empleo de la música (percusión y voz), la expresión corporal, los juegos y la medicina de la tierra como grandes herramientas de trabajo.
Licenciada en Ciencias Económicas e Empresariais pola Universidade da Lagoa. Formada en Dinámica e Terapia da Risa no Centro Internacional de Saúde Intelixente de Barcelona. Acredita máis de 12 anos de experiencia profesional no mundo da risa con todo tipo de colectivos e de grupos, dende as prisións a directivos de empresas multinacionais, dende nenos terminais ata grupos de animadores, dende enfermos de cáncro ata asociacións de mulleres maltratadas. No seu traballo destaca o emprego da música (percusión e voz), a expresión corporal, os xogos e a mediciña da terra como grandes ferramentas de traballo.
Licenciada en Ciencias Económicas e Empresariais pola Universidade da Lagoa. Formada en Dinámica e Terapia da Risa no Centro Internacional de Saúde Intelixente de Barcelona. Acredita máis de 12 anos de experiencia profesional no mundo da risa con todo tipo de colectivos e de grupos, dende as prisións a directivos de empresas multinacionais, dende nenos terminais ata grupos de animadores, dende enfermos de cáncro ata asociacións de mulleres maltratadas. No seu traballo destaca o emprego da música (percusión e voz), a expresión corporal, os xogos e a mediciña da terra como grandes ferramentas de traballo.